Очень часто нам задают вопрос, чем отличаются направление «Информационные технологии» и специальность «Прикладная математика». Попробуем разобраться в этом вопросе.

Прежде всего, направление «Информационные технологии» - новое, существует в России примерно с 2003 г. Учебный план ИТ построен по самым современным стандартам европейского и американского образования (см. Computing Curricula 2001:Computer Science и Software Engineering 2004). Обучение на специальности ИТ осуществляется силами сразу нескольких кафедр: основные курсы ведутся кафедрами информатики и вычислительного эксперимента, алгебры и дискретной математики и прикладной математики и программирования. По-существу, в процессе обучения на ИТ задействованы лучшие специалисты мехмата в области именно компьютерных наук, а также специалисты в области математики, адаптирующие свои курсы к компьютерным наукам.

Мнение, что направление ИТ — инженерное, ошибочно. Данное направление открывалось прежде всего на базе классических университетов. Квалификация, которую получает выпускник ИТ: бакалавр информационных технологий (4 года обучения) и магистр информационных технологий (следующие 2 года обучения).

На специальности ПМ, в отличие от ИТ, — трехуровневая система обучения (бакалавр, специалист, магистр). Однако, в связи с переходом в России на двухуровневую систему обучения, через несколько лет вполне вероятна ликвидация специалитета на ПМ. 

На вопрос, куда идти: на ПМ или на ИТ, можно ответить совсем просто. Если есть склонность именно к математике, а компьютер хотелось бы видеть как средство решения прикладных математических задач, то выбор однозначен: прикладная математика. Если же основное увлечение связано с программированием и компьютерными технологиями, выбор не менее однозначен: информационные технологии.

Ниже приводится сравнительная таблица курсов на отделениях «Прикладная математика» и «Информационные технологии» (сравниваются первые 4 года обучения). Из этой таблицы хорошо видно, что на ИТ количество общих курсов по программированию, компьютерным системам и теоретической информатике существенно выше, чем на ПМ, а на ПМ существенно больше курсов по математике.