Обсуждение:Конспект лекций «Компьютерные сети» — различия между версиями

Материал из Вики ИТ мехмата ЮФУ
Перейти к: навигация, поиск
(To-do)
Строка 5: Строка 5:
 
:: По-моему, фотографии прятать не надо, а то итак текста много, визуально будет отталкивать, а с картинками лучше. Но убрать <nowiki><br clear="both" /></nowiki> нужно, а то выглядит плохо. По-моему, просто убрать br вполне достаточно. — [[Участник:Ulysses|Ulysses]] 09:11, 17 апреля 2009 (MSD)
 
:: По-моему, фотографии прятать не надо, а то итак текста много, визуально будет отталкивать, а с картинками лучше. Но убрать <nowiki><br clear="both" /></nowiki> нужно, а то выглядит плохо. По-моему, просто убрать br вполне достаточно. — [[Участник:Ulysses|Ulysses]] 09:11, 17 апреля 2009 (MSD)
 
:::: Хорошо. Посмотрю что с этим можно сделать. Дело в том, что картинки залезают на вторую лекцию. Не гуд. Я попробую разместить одну слева, одну справа. — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 19:55, 17 апреля 2009 (MSD)
 
:::: Хорошо. Посмотрю что с этим можно сделать. Дело в том, что картинки залезают на вторую лекцию. Не гуд. Я попробую разместить одну слева, одну справа. — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 19:55, 17 апреля 2009 (MSD)
::::: „Картинки залезают на вторую лекцию“ — по-моему, в этом ничего плохого нет. — [[Участник:Ulysses|Ulysses]] 20:30, 17 апреля 2009 (MSD).
+
:::::: „Картинки залезают на вторую лекцию“ — по-моему, в этом ничего плохого нет. — [[Участник:Ulysses|Ulysses]] 20:30, 17 апреля 2009 (MSD).
:::::: Как Вам сейчас? Может, у Вас есть какие-то особые пожелания, например, ставить картинки справа или слева по какому-то принципу — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)
+
:::::::: Как Вам сейчас? Может, у Вас есть какие-то особые пожелания, например, ставить картинки справа или слева по какому-то принципу — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)
::::::: Нет-нет, пожеланий нет. Думаю, слева-справа тоже необходимости нет. Я вообще особо пристально следить за этим конспектом не планирую, просто так, из любопытства заглянул... — [[Участник:Ulysses|Ulysses]] 20:59, 18 апреля 2009 (MSD).
+
:::::::::: Нет-нет, пожеланий нет. Думаю, слева-справа тоже необходимости нет. Я вообще особо пристально следить за этим конспектом не планирую, просто так, из любопытства заглянул... — [[Участник:Ulysses|Ulysses]] 20:59, 18 апреля 2009 (MSD).
 
<li>Перевести текст про атаки из пункта "Дополнительные функции DNS-сервера" — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)</li>
 
<li>Перевести текст про атаки из пункта "Дополнительные функции DNS-сервера" — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)</li>
 
<li>Переписать "Принципы работы служб прикладного уровня" и "Cетевое взаимодействие процессов" ('''Важно!''') — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)</li>
 
<li>Переписать "Принципы работы служб прикладного уровня" и "Cетевое взаимодействие процессов" ('''Важно!''') — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)</li>
 
<li>Расписать уровни в эталонной модели TCP/IP — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)</li>
 
<li>Расписать уровни в эталонной модели TCP/IP — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)</li>
<li>Добавить литературу ('''Обязательно!''') — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)</li>
+
<li><del>Добавить литературу ('''Обязательно!''')</del> — [[Участник:Avalanche|Avalanche]] 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)</li>
 
</ol>
 
</ol>
  

Версия 16:38, 19 апреля 2009

To-do

  1. Добавить пример с философами — Avalanche 02:11, 17 апреля 2009 (MSD)
  2. Избавиться от пустого места в конце первой лекции, возможно, спрятав фотографии в Hide (есть другие предложения?) — Avalanche 08:42, 17 апреля 2009 (MSD)
  3. По-моему, фотографии прятать не надо, а то итак текста много, визуально будет отталкивать, а с картинками лучше. Но убрать <br clear="both" /> нужно, а то выглядит плохо. По-моему, просто убрать br вполне достаточно. — Ulysses 09:11, 17 апреля 2009 (MSD)
    Хорошо. Посмотрю что с этим можно сделать. Дело в том, что картинки залезают на вторую лекцию. Не гуд. Я попробую разместить одну слева, одну справа. — Avalanche 19:55, 17 апреля 2009 (MSD)
    „Картинки залезают на вторую лекцию“ — по-моему, в этом ничего плохого нет. — Ulysses 20:30, 17 апреля 2009 (MSD).
    Как Вам сейчас? Может, у Вас есть какие-то особые пожелания, например, ставить картинки справа или слева по какому-то принципу — Avalanche 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)
    Нет-нет, пожеланий нет. Думаю, слева-справа тоже необходимости нет. Я вообще особо пристально следить за этим конспектом не планирую, просто так, из любопытства заглянул... — Ulysses 20:59, 18 апреля 2009 (MSD).
  4. Перевести текст про атаки из пункта "Дополнительные функции DNS-сервера" — Avalanche 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)
  5. Переписать "Принципы работы служб прикладного уровня" и "Cетевое взаимодействие процессов" (Важно!) — Avalanche 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)
  6. Расписать уровни в эталонной модели TCP/IP — Avalanche 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)
  7. Добавить литературу (Обязательно!)Avalanche 01:12, 18 апреля 2009 (MSD)

Замечания и предложения

Текст „ARPANET была исследовательской сетью...“ почему-то с отступом и потому попал в жуткий прямоугольник, который не допускает переносы строк. Это ужасно. Кстати, после „ARPANET“ и „исследовательской“ почему-то по два пробела. — Ulysses 09:11, 17 апреля 2009 (MSD)

Ликвидировать прямоугольник вчера сил не хватило. Исправлю. А двойные пробелы мне самой плешь проели — Avalanche 19:55, 17 апреля 2009 (MSD)